ภาษาอังกฤษ
 พันธกิจ / เป้าประสงค์
|
พันธกิจ (Mission) ๑. ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียมและมีคุณภาพตามศักยภาพ ๒. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและกระบวนการจัดการเรียนรู้เทียบเคียงมาตรฐานสากล ด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการอย่างยั่งยืน ๓. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ มีสมรรถนะที่หลากหลายทันต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ ศักยภาพเป็นพลเมืองโลก ๔. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม จิตสำนึกที่ดีต่อสังคม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ บนพื้นฐานความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืน ๕. ส่งเสริมและพัฒนาให้ครู ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล ๖. ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ ๗. ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ ๘. ส่งเสริมและพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะการดำรงชีวิต บนพื้นฐานความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืน ๙. พัฒนากระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างเป็นระบบและมีความปลอดภัยจากภัยคุกคาม ทุกรูปแบบ ๑๐. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพอย่างเป็นระบบ ยึดหลักธรรมมาภิบาล โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน เป้าประสงค์ ๑. ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงเท่าเทียม มีคุณภาพ และเสมอภาคตามศักยภาพ ๒. ผู้เรียนมีความรู้ และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา จบการศึกษาตามระยะเวลาที่หลักสูตรกำหนด สามารถศึกษาต่อและประกอบอาชีพได้ ๓. ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ มีสมรรถนะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 และมีความเป็นพลโลก ๔. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม บนพื้นฐานความเป็นไทย น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การดำรงชีวิตอย่างยั่งยืน ๕. ครูใช้กระบวนการการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล มีการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่หลากหลาย เพื่อใช้การจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ ๖. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ มีจรรยาบรรณและจิตวิญญาณความเป็นครู ๗. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๘. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ จนเกิดทักษะชีวิต และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ๙. สถานศึกษามีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีคุณภาพ มีความปลอดภัย จากภัยคุกคามทุกรูปแบบ และเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ๑๐. สถานศึกษามีการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล โดยยึดหลักความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (ITA) โดยอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน |
